Генетичне консультування, реабілітація і запобігання вродженим аномаліям, генетичним порушенням і порушенням розвитку

Освіта дітей дошкільного та раннього шкільного віку з ФАС та частковим ФАС

Посібник для вчителя підготовлений спеціалістами Центру дослідження фетального алкогольного синдрому (ФАС) Інституту Маркуса, Атланта, Штат Джорджія, США (Marcus Institute, Atlanta, GA 30329). Профінансовано Центром з контролю та запобігання захворюванням, гранти U84/CCU320162-02 та U01-DD000039-02.

Переклад з англійської та адаптацію українською мовою здійснено за підтримки МБФ “ОМНІ-мережа для дітей”. Редагування україномовної версії: практичний психолог РОКЛДЦ ім. В. Поліщука Грановська І.В.

ЗМІСТ:

  • Розділ 1: Що таке ФАС/частковий ФАС?
  • Розділ 2: Як алкоголь впливає на пізнавальну здатність та розвиток?
  • Розділ 3: Порушення нервового розвитку, які впливають на вивчення математики.
  • Розділ 4: Інтерактивне вивчення математики за допомогою програми MILE.
  • Розділ 5: Як допомогти в навчанні дітям з ФАС.
  • Розділ 6: Засоби та стратегії подолання порушень нервового розвитку, які впливають на вивчення математики.
  • Розділ 7: Середовище в класі, оптимальне для дітей з ФАС.
  • Розділ 8: Поширені запитання.
  • Додаток: Приклад інтерактивного навчального діалогу, заснованого на матеріалі одного з уроків програми MILE.

Завантажити посібник в форматі pdf (Acrobat Reader, 362 кб)



Будь ласка, дайте відповідь на ці чотири питання:


Хто Ви?

Результати

Loading ... Loading ...

Ваша оцінка нашого сайту ІБІС:

Результати

Loading ... Loading ...

Для чого Вам потрібна інформація?

Результати

Loading ... Loading ...

Чи Ви ще повернетесь на наш сайт?

Результати

Loading ... Loading ...




Всього статей

500

Представляємо